Demokrati och värdegrundsarbete
Demokrati ÄR inte, det är något som görs. Demokrati är mer än ett majoritetsbeslut. Demokrati bygger på en överenskommelse om HUR beslut ska fattas på olika nivåer i samhället, demokrati handlar även om samhällsansvar, delaktighet och mänskliga rättigheter. Skolan har både ett demokrati- och kunskapsuppdrag. Dessa brukar kallas skolans dubbla uppdrag. Skolans omfattande uppdrag behöver ständigt utvecklas och förnyas. Det är mot denna bakgrund som projektet Utopia har skapats. |
Info om projektetProjektet använder spelifiering och barns delaktighet för att ta fram ett innovativt digitalt demokrativerktyg. I det interaktiva spelet Utopia World är utgångspunkten ”vi kommer längre och når högre om vi samarbetar”. Projektets primära målgrupper är barn i åldrarna 9-13 (åk 4-6) samt aktörer som jobbar med demokratimetod- utveckling och teknologibaserad inlärning för barn. Den pedagogiska metoden som används är inspirerad av Kulturverket Umeå . Utgångspunkten i deras metod är: ”barn säger åt proffs vad de ska göra”. |
Utvecklingsprocessen
Samarbetsspelet Utopia World utspelar sig i en fiktiv galax där spelarna ställs inför olika uppdrag. Barnen har varit delaktiga i skapande- och utvecklingsprocessen. Miljö och bakgrundsmässiga förutsättningar i spelet har skapats av elever på skolor i Örnsköldsviks kommun. Teckningar och berättelser har samlats in och utifrån dessa har spelet utformats av professionella spelkonstruktörer. Barnen har i stor utsträckning speltestat och gett feedback till utvecklingsteamet. Utöver demokratimålet är avsikten med spelet att väcka barns nyfikenhet, lust och vilja att i senare led engagera sig för demokrati och utvecklingsfrågor. Spelet är en av två slutprodukter. |